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简短说明TRAN0001- ；过渡研究试点的评估详细描述福利部长和马迪根部长于2022年11月10日宣布了一个由战略行动之一产生的项目，这是一个试点项目，旨在支持残疾青年的过渡，以改善他们获得课后选择的机会。该项目的目的是确定学生在放学后积极过渡所需的技能差距和支持，使学校能够区分针对所需特定关键技能的过渡计划。分配的资源将用于确定和支持那些最有需要的人，以改善向课后生活的过渡机会。年轻人在放学后的选择可能包括获得日间服务、接受学徒制、继续教育、高等教育、就业以及他们可能希望规划的其他个人生活选择的决定。这项工作的重点是选定学校中年轻人的需求，分为两个核心主题：•课后生活技能•做出知情决定教育部已要求NCSE委托对这一试点计划进行外部评估。评估应从参与试点的有残疾或复杂教育需求的离校生的角度阐述过渡经验，并结合一系列利益相关者的反馈，确定试点对学生和学校的影响。评估还将试图审查该方案对家庭和社区的更广泛影响。评估应突出学校采用的良好做法以及需要改进的领域。评估应就将方案扩大到国家一级的潜力提出建议。预计评估结果将指导制定一个框架，以支持未来在国家层面上为学生过渡到课后选择提供支持。合同类型：服务合同机构国家特殊教育委员会1-2 Mill StreetTrimIrelandView简介联系Caroline；McKeown回复截止日期；（爱尔兰时间）2023年5月9日；16:00货币EUR主要CPV代码79315000-5 ；社会研究服务PV代码73000-2 ；研发服务和相关咨询服务73110000-6 ；研究服务732000-4 ；研发咨询服务73210000-7 ；研究咨询服务733000-5 ；研发的设计和执行79300000-7 ；市场和经济研究；轮询和统计79310000-0 ；市场研究服务7931400-1 ；经济研究服务